LIBRO El viaje de la intervención social...

[albertorodrigonza]

La próxima semana (14 de octubre) dedicaremos una parte al trabajo de casos y posiblemente una parte a seguir con la reflexión del LIBRO.
Las sugerencias que os hacíamos hoy para seguir pensando son:

• PENSAR en alguna situación que ha generado un cambio tipo 2 o un cambio tipo 2. Para ver cómo lo ha incorporado podríamos preguntarles a los chicos o chicas qué creen que les ha hecho cambiar y por qué es importante para ellos/as.
• VALORAD VOSOTRAS en qué fase de las Fases de Cambio de Prochatska creéis que están las personas acogidas. Os pasamos un pequeño resumen de estas fases...

MODELO TRANSTEORICO DEL CAMBIO

• PRECONTEMPLACION, similar a cierta negación
• CONTEMPLACION: empieza a conectar con la necesidad de un cambio; como no cambie, la situación empeorará, no puedo seguir así o puede que me quiten a mi hijo… Ambivalencia y no claridad con el deseo de cambio.
• PREPARACION. La persona ya está motivada para el cambio y se lo ha dicho a sí misma
• ACCION, sabe lo que tiene que hacer y/o quiere conseguir.
• MANTENIMIENTO intentando mantener el cambio conseguido en el tiempo y prevenir recaídas. En esta fase suelen haberse creado hábitos, cambio de creencias, roto patrones conductuales, reconocimiento de errores del pasado… el profesional deberá ayudar a marcar metas a largo plazo para aumentar la motivación, así como reforzando los efectos de dichos cambios.
• RECAIDA. Es importante redefinir el retroceso dentro del proceso normal, ya que cada recaída acerca un paso más hacia la recuperación completa.
• FINALIZACION: supone que el cambio ya no supone un esfuerzo para la persona y se mantiene permanentemente.

OS PEDIMOS QUE PODAIS IR AVANZANDO EN EL LIBRO Y TENER LEIDO EL CAPITULO 5 TAMBIEN. Muchas gracias

BUENA SEMANA A TODAS Y TODOS